آخر تحديث :السبت-15 أغسطس 2026-02:40م
جامعة عدن

الكرسي العلمي لمركز اليونسكو


ا.د/ خالد سعيد علي عبده السويدي - أستاذ الكرسي.
اسم الكرسي العلمي
الكرسي العلمي لمركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم في مجال التطوير الأكاديمي بجامعة عدن.

- نبذه عن الكرسي
يمثل الكرسي العلمي لمركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بجامعة عدن في مجال التطوير الأكاديمي إطارًا علميًا وأكاديميًا يهدف إلى دعم تطوير التعليم العالي في جامعة عدن والجمهورية اليمنية، من خلال الإسهام في بناء معايير جودة متقدمة، وتعزيز ثقافة التميز الأكاديمي، وتطوير قدرات الكوادر التعليمية والقيادية، ودعم البحث العلمي التطبيقي المرتبط بقضايا التعليم والتنمية.
ويأتي إنشاء الكرسي استجابة للتحديات التي يواجهها التعليم العالي في اليمن، وفي مقدمتها محدودية الموارد، وضعف البنية التحتية، والحاجة المستمرة إلى تطوير القدرات الأكاديمية في ظل الأزمات المتكررة. كما يسعى الكرسي إلى الاستفادة من التجارب الدولية الناجحة، وتوطين نماذج فعالة للجودة التعليمية، وبناء معرفة محلية تسهم في تحسين مخرجات الجامعة وتعزيز سمعتها محليًا وإقليميًا ودوليًا.

- الرؤية
تحقيق التميز الأكاديمي في التعليم العالي بمعايير جودة عالمية مستدامة قادرة على المنافسة إقليميًا ودوليًا.

- الرسالة
تطوير وتنفيذ معايير جودة تعليمية متقدمة تتوافق مع الاحتياجات المحلية والدولية، وتأهيل الكوادر التعليمية والقيادية، وإجراء بحوث علمية، وبناء شراكات استراتيجية، مما يعزز من جودة المخرجات التعليمية ودورها في التنمية المستدامة.

- القيم
  • الجودة والتميز
  • الشفافية والنزاهة
  • الشراكة والتكامل المؤسسي
  • المسؤولية والاندماج المجتمعي
  • الابتكار والبحث العلمي


- الأهداف الاستراتيجية
  • بناء منظومة مؤسسية داعمة للجودة والتميز في التعليم العالي.
  • مواءمة التعليم العالي مع احتياجات المجتمع وسوق العمل ومتطلبات التنمية المستدامة.
  • تنمية القدرات الأكاديمية والقيادية بما يسهم في تحسين الأداء التعليمي والمؤسسي.
  • دعم البحث العلمي والابتكار في مجالات الجودة والتميز التعليمي.
  • تعزيز الحضور الإقليمي والدولي لجامعة عدن من خلال الشراكات الأكاديمية والبحثية الفاعلة.

- مجالات الكرسي
يركز الكرسي على عدد من المجالات الرئيسة، منها:
  1. جودة التعليم العالي والاعتماد الأكاديمي.
  2. التطوير الأكاديمي وبناء القدرات.
  3. تطوير البرامج والمناهج وربطها باحتياجات سوق العمل.
  4. قياس جودة التعليم ومخرجات التعلم.
  5. البحث العلمي والابتكار في مجالات الجودة والتميز.
  6. تطوير السياسات التعليمية المبنية على الأدلة.
  7. بناء الشراكات الأكاديمية والبحثية والمجتمعية.
  8. تعزيز ثقافة الجودة والابتكار داخل الجامعة.


- المخرجات المتوقعة
يتوقع أن يسهم الكرسي في تحقيق مخرجات علمية وتطويرية ملموسة، من أهمها:
  • نظام أكثر فاعلية لقياس جودة التعليم في جامعة عدن.
  • أدوات ومعايير ومؤشرات مساعدة في تطوير البرامج الأكاديمية.
  • كوادر أكاديمية وقيادية مؤهلة في مجالات الجودة والتطوير الأكاديمي.
  • بحوث ودراسات تطبيقية في مجالات الجودة والتميز التعليمي.
  • توصيات علمية وسياسات تطويرية داعمة لصنع القرار الأكاديمي.
  • قاعدة بيانات معرفية تسهم في التخطيط والتقويم والتحسين المستمر.
  • شراكات أكاديمية وبحثية ومجتمعية فاعلة.
  • تعزيز جاهزية الجامعة لمتطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي.
  • تحسين سمعة جامعة عدن ومكانتها محليًا وإقليميًا ودوليًا.
  • ترسيخ ثقافة الجودة والابتكار داخل الجامعة.

- ارتباط الكرسي بأهداف التنمية المستدامة
يرتبط الكرسي العلمي لمركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم بجامعة عدن في مجال التطوير الأكاديمي بعدد من أهداف التنمية المستدامة، من خلال تركيزه على جودة التعليم العالي، وبناء القدرات الأكاديمية والقيادية، ودعم البحث العلمي، وربط مخرجات الجامعة باحتياجات المجتمع وسوق العمل، وتعزيز الشراكات المؤسسية والعلمية.

ويظهر هذا الارتباط بصورة رئيسة في الأهداف الآتية:
1- الهدف الرابع: التعليم الجيد
يمثل هذا الهدف المجال الرئيس لعمل الكرسي، من خلال دعم جودة التعليم العالي، وتطوير البرامج والمناهج، وقياس مخرجات التعلم، وتعزيز ثقافة الاعتماد الأكاديمي والتحسين المستمر.

2- الهدف الثامن: العمل اللائق ونمو الاقتصاد
يسهم الكرسي في هذا الهدف من خلال مواءمة مخرجات التعليم العالي مع احتياجات سوق العمل، وتأهيل الكوادر الأكاديمية والقيادية، ودعم البرامج التي تعزز قابلية الخريجين للتوظيف والمشاركة في التنمية.

3- الهدف التاسع: الصناعة والابتكار والهياكل الأساسية
يرتبط الكرسي بهذا الهدف من خلال تشجيع البحث العلمي والابتكار في مجالات الجودة والتميز التعليمي، وتطوير أدوات ومؤشرات تساعد الجامعة على بناء نظم أكاديمية أكثر كفاءة وفاعلية.

4- الهدف السادس عشر: السلام والعدل والمؤسسات القوية
يدعم الكرسي هذا الهدف من خلال تعزيز الحوكمة الأكاديمية، والشفافية، والنزاهة، وصناعة القرار المبني على الأدلة، وتطوير السياسات التعليمية الداعمة لجودة الأداء المؤسسي.

5- الهدف السابع عشر: عقد الشراكات لتحقيق الأهداف
يسهم الكرسي في تعزيز هذا الهدف من خلال بناء شراكات أكاديمية وبحثية ومجتمعية محلية وإقليمية ودولية، وتبادل الخبرات والممارسات الفضلى في مجال الجودة والتميز في التعليم العالي.
وبذلك يشكل الكرسي منصة أكاديمية تسهم في تحويل أهداف التنمية المستدامة إلى برامج وأنشطة عملية داخل جامعة عدن، من خلال التعليم الجيد، والبحث العلمي، وبناء القدرات، وخدمة المجتمع، وتعزيز الشراكات.


- الفريق العلمي للكرسي العلمي 
م         الاسم                 التخصص                الدرجة العلمية
1  خالد سعيد علي عبده السويدي        أحياء جزئية وتقنية حيوية         أستاذ دكتور
2  مايسة سعيد عبدالخير النوبان         طب المجتمع والصحة العامة         أستاذ مساعد
3  أحمد سمير محمد إبراهيم         علاقات عامة        أستاذ مساعد
4  عادل أحمد محمد سعيد        كيمياء تحليلية         أستاذ مشارك
5  هيثم قاسم حسين سيف         علوم اقتصادية        أستاذ مساعد 
6  ناصر احمد ناصر حبتور        علوم إدارية        أستاذ مشارك
7  سحر صالح عبد الرزاق صالح        هندسة        أستاذ مساعد
8  سبأ عادل محمد عبدالله         طب المجتمع والصحة العامة        مدرس


- حفل تدشين الكرسي
تم اشهار الكرسي بتاريخ 30 يوليو 2026