عقد مجلس كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية – التعليم عن بُعد، اجتماعًا برئاسة الدكتور/وضاح أحمد صالح منصر، عميد الكلية، وبحضور أعضاء المجلس، لمناقشة عدد من القضايا والموضوعات الأكاديمية والتعليمية والإدارية المدرجة في جدول أعماله، وذلك في إطار حرص الكلية على تعزيز جودة العملية التعليمية، وتطوير أدائها الأكاديمي والإداري، ومواصلة تحسين منظومة التعليم عن بُعد.
وفي مستهل الاجتماع، أقرّ المجلس محضر اجتماعه السابق، عقب استعراض ما تضمنه من موضوعات وقرارات، ومناقشة مستوى تنفيذ ما تم إقراره خلال الاجتماع الماضي، بما يعزز متابعة أعمال المجلس وضمان استمرارية تنفيذ قراراته وفقًا للأطر واللوائح المنظمة للعمل الأكاديمي والإداري في الكلية.
واستعرض المجلس تقريرًا حول سير العملية التعليمية الإلكترونية، وناقش مستوى انتظام الدراسة عبر منظومة التعليم عن بُعد، إلى جانب بحث آليات تطوير البيئة التعليمية الإلكترونية وتحسين أدواتها، بما يسهم في رفع جودة التحصيل العلمي، وتعزيز التفاعل الأكاديمي بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس، وتحقيق الاستفادة المثلى من تقنيات التعليم الحديثة.
كما ناقش المجلس الخطة الاستراتيجية للكلية للأعوام 2026–2030م، باعتبارها إطارًا مرجعيًا لتطوير مختلف جوانب العمل الأكاديمي والإداري خلال المرحلة المقبلة، والارتقاء بمستوى البرامج التعليمية ومخرجاتها، بما يواكب التطورات الحديثة في مجال التعليم الجامعي، ويلبي احتياجات الطلبة ومتطلبات سوق العمل.
وأكد الدكتور/وضاح منصر، عميد الكلية، أهمية مواصلة العمل بروح الفريق، وتعزيز جودة التعليم الإلكتروني، والارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي والإداري، مشددًا على ضرورة مواصلة تطوير منظومة التعليم عن بُعد بما يحقق أهداف الكلية وتطلعاتها المستقبلية، ويعزز جودة برامجها ومخرجاتها الأكاديمية، ويرسخ قدرتها على مواكبة توجهات التعليم الجامعي الحديث.
وفي الجانب المتعلق بالتقويم الأكاديمي، ناقش المجلس مقترح موعد الدورة الامتحانية الأولى للعام الجامعي 2025/2026م، مؤكدًا أهمية الاستعداد المبكر لتنفيذ الامتحانات وتنظيم إجراءاتها بما يضمن انتظامها وسيرها بصورة مناسبة، ويهيئ الظروف الملائمة للطلبة وأعضاء هيئة التدريس لأداء الاستحقاقات الأكاديمية وفقًا للأنظمة المعتمدة.
وبحث المجلس كذلك مقترح جدول اللقاءات التعليمية المباشرة بنسبة 30% لطلبة الدراسات العليا للعام الجامعي 2025/2026م، في إطار تحقيق التوازن بين متطلبات التعليم الإلكتروني واللقاءات التعليمية المباشرة، بما يعزز التفاعل الأكاديمي، ويفتح المجال أمام طلبة الدراسات العليا للمناقشة العلمية المباشرة وتبادل الآراء والاستفادة من الخبرات الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس.
وتطرق الاجتماع إلى توصيات اللجان الدائمة والأقسام العلمية، حيث استعرض المجلس عددًا من التوصيات والمقترحات، وناقشها واتخذ بشأنها ما يلزم من إجراءات، كما بحث عددًا من القضايا الطلابية، ووقف أمام أبرز احتياجات الطلبة ومشكلاتهم الأكاديمية، مؤكدًا أهمية معالجتها وفق الأنظمة واللوائح المعمول بها، وبما يسهم في توفير بيئة تعليمية مناسبة ومحفزة، وتعزيز جودة الأداء الأكاديمي في الكلية.
