|
|
الإهداء |
د |
|
|
الشكر والتقدير |
هـ |
|
|
الملخص |
و |
|
|
الفهارس |
|
|
|
فهرس المحتويات |
ح |
|
|
فهرس الجداول |
ل |
|
|
فهرس الخرائط |
س |
|
|
فهرس الأشكال |
ف |
|
|
المقدمة |
|
|
|
مدخل |
ق |
|
|
مشكلة الدراسة |
ر |
|
|
فرضيات الدراسة |
ر |
|
|
أهداف الدراسة |
ر |
|
|
حدود الدراسة |
ش |
|
|
أهمية الدراسة ومبرراتها |
ث |
|
|
الدراسات السابقة |
ث |
|
|
قاعدة البيانات |
خ |
|
|
منهجية الدراسة |
ذ |
|
|
هيكل الدراسة |
ض |
|
1 |
الفصل الأول: المراكز العمرانية والسكان في محافظة الضالع |
|
|
|
المدخل |
1 |
|
1-1 |
المبحث الأول : المراكز العمرانية في محافظة الضالع |
2 |
|
1-1-1 |
التوزيع المكاني للمراكز العمرانية |
2 |
|
2-1-1 |
تصنيف المراكز العمرانية وأنماطها في محافظة الضالع |
6 |
|
3-1-1 |
أحجام المراكز العمرانية |
7 |
|
4-1-1 |
تراتبية التوزيع العمراني |
11 |
|
5-1-1 |
تباعد المراكز العمرانية في محافظة الضالع |
15 |
|
2-1 |
المبحث الثاني : الخصائص الديموغرافية لسكان محافظة الضالع |
17 |
|
1-2-1 |
التغير ألحجمي للسكان في محافظة الضالع |
17 |
|
2-1-2-1 |
التباين المكاني للحجم السكاني وتغيراته في محافظة الضالع |
18 |
|
2-2-1 |
نمو السكان في محافظة الضالع |
25 |
|
1-2-2-1 |
التباين المكاني للنمو السكاني في محافظة الضالع |
26 |
|
3-2-1 |
كثافة السكان العامة في محافظة الضالع |
28 |
|
1-3-2-1 |
كثافة السكان العامة حسب المديريات وتغيراتها |
29 |
|
4-2-1 |
التركيب السكاني في محافظة الضالع |
36 |
|
1-4-2-1 |
التركيب النوعي |
36 |
|
2-4-2-1 |
التركيب العمري |
41 |
|
5-2-1 |
العمر الوسيط للسكان في محافظة الضالع |
46 |
|
6-2-1 |
السكان في سن الدراسة |
47 |
|
|
خلاصة الفصل |
51 |
|
2 |
الفصل الثاني: التركيب القطاعي للخدمات التعليمية في محافظة الضالع |
|
|
|
المدخل |
53 |
|
1-2 |
المبحث الأول: هيكل قطاع الخدمات التعليمية وتطوره في محافظة الضالع |
54 |
|
1-1-2 |
مرحلة التعليم الأساسي |
56 |
|
2-1-2 |
مرحلة التعليم الثانوي |
62 |
|
2-2 |
المبحث الثاني: تحليل التغير القطاعي للخدمات التعليمية في محافظة الضالع |
67 |
|
1-2-2 |
تحليل التغير والنمو القطاعي لخدمات التعليم الأساسي |
67 |
|
1-1-2-2 |
تلاميذ المرحلة الأساسية |
71 |
|
2-1-2-2 |
مؤشرات تربوية |
73 |
|
3-1-2-2 |
تصنيف مدارس التعليم الأساسي حسب التراتبية الحجمية للمراكز العمرانية |
74 |
|
4-1-2-2 |
تركز مكونات خدمات التعليم الأساسي حسب التراتبية الحجمية للمراكز العمرانية |
78 |
|
2-2-2 |
تحليل التغير والنمو القطاعي لخدمات التعليم الثانوي |
83 |
|
1-2-2-2 |
تلاميذ المرحلة الثانوية |
85 |
|
2-2-2-2 |
مؤشرات تربوية |
87 |
|
3-2-2-2 |
تصنيف مدارس التعليم الثانوي حسب التراتبية الحجمية للمراكز العمرانية |
88 |
|
4-2-2-2 |
تركز مكونات خدمات التعليم الثانوي حسب التراتبية الحجمية للمراكز العمرانية |
90 |
|
|
خلاصة الفصل |
92 |
|
3 |
الفصل الثالث: التباين المكاني للخدمات التعليمية في محافظة الضالع |
|
|
|
المدخل |
94 |
|
1-3 |
المبحث الأول: التباين المكاني لخدمات التعليم الأساسي في محافظة الضالع |
95 |
|
1-1-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الأساسي |
95 |
|
1-1-1-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الأساسي . بيئياً |
95 |
|
2-1-1-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الأساسي . إداريا |
96 |
|
3-1-1-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الأساسي . نهرياً (صفوف) |
101 |
|
2-1-3 |
التباين المكاني للشعب الدراسية بمرحلة التعليم الأساسي |
103 |
|
3-1-3 |
التباين المكاني للتلاميذ بمرحلة التعليم الأساسي |
106 |
|
4-1-3 |
التباين المكاني للمعلمين بمرحلة التعليم الأساسي |
109 |
|
2-3 |
المبحث الثاني: التباين المكاني لخدمات التعليم الثانوي في محافظة الضالع |
111 |
|
1-2-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الثانوي في محافظة الضالع |
111 |
|
1-1-2-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الثانوي . بيئياً |
111 |
|
2-1-2-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الثانوي . إداريا |
113 |
|
3-1-2-3 |
التباين المكاني لمدارس التعليم الثانوي . نهرياً (صفوف) |
117 |
|
2-2-3 |
التباين المكاني للشعب الدراسية بمرحلة التعليم الثانوي |
118 |
|
3-2-3 |
التباين المكاني للتلاميذ بمرحلة التعليم الثانوي |
122 |
|
4-2-3 |
التباين المكاني للمعلمين بمرحلة التعليم الثانوي |
125 |
|
|
خلاصة الفصل |
129 |
|
4 |
الفصل الرابع: تحليل التباين المكاني للخدمات التعليمية في محافظة الضالع |
|
|
|
المدخل |
130 |
|
1-4 |
المبحث الأول: تحليل التباين المكاني لخدمات التعليم الأساسي |
131 |
|
1-1-4 |
التباين المكاني الزمني لمكونات التعليم الأساسي |
131 |
|
1-1-1-4 |
مكون المدارس |
132 |
|
2-1-1-4 |
مكون الشعب الدراسية |
132 |
|
3-1-1-4 |
مكون المعلمين |
132 |
|
4-1-1-4 |
مكون التلاميذ |
133 |
|
2-1-4 |
تحليل الإبعاد المكانية لمكونات خدمة التعليم الأساسي في محافظة الضالع |
133 |
|
1-2-1-4 |
التركز المكاني |
133 |
|
1-1-2-1-4 |
الكثافة العامة لمدارس التعليم الأساسي في محافظة الضالع |
133 |
|
2-1-2-1-4 |
حاصل الموقع لمكونات خدمة التعليم الأساسي في محافظة الضالع |
135 |
|
2-2-1-4 |
تحليل التشتت المكاني لمدارس التعليم الأساسي في مديريات محافظة الضالع |
138 |
|
1-2-2-1-4 |
البعد المعياري المكاني لمدارس التعليم الأساسي |
138 |
|
2-2-2-1-4 |
سهولة الوصول لمراكز خدمة التعليم الأساسي |
140 |
|
2-4 |
المبحث الثاني: تحليل التباين المكاني لخدمات التعليم الثانوي |
144 |
|
1-2-4 |
التباين المكاني الزمني لمكونات خدمات التعليم الثانوي في محافظة الضالع |
144 |
|
1-1-2-4 |
مكون المدارس |
145 |
|
2-1-2-4 |
مكون الشعب الدراسية |
145 |
|
3-1-2-4 |
مكون المعلمين |
146 |
|
4-1-2-4 |
مكون التلاميذ |
146 |
|
2-2-4 |
تحليل الإبعاد المكانية لمكونات خدمة التعليم الثانوي في محافظة الضالع |
147 |
|
1-2-2-4 |
التركز المكاني لمدارس التعليم الثانوي |
147 |
|
1-1-2-2-4 |
الكثافة العامة لمدارس التعليم الثانوي في محافظة الضالع |
147 |
|
2-1-2-2-4 |
حاصل الموقع لمكونات خدمة التعليم الثانوي في محافظة الضالع |
149 |
|
2-2-2-4 |
تحليل أبعاد التشتت المكاني لمدارس التعليم الثانوي |
151 |
|
1-2-2-2-4 |
البعد المعياري المكاني لمدارس التعليم الثانوي |
151 |
|
2-2-2-2-4 |
سهولة الوصول لمراكز خدمة التعليم الثانوي |
153 |
|
|
خلاصة الفصل
|
156 |
|
5 |
الفصل الخامس: الاحتياجات المستقبلية للخدمات التعليمية في محافظة الضالع |
|
|
|
المدخل |
157 |
|
1-5 |
المبحث الأول: الاحتياجات المستقبلية لمحافظة الضالع من خدمات التعليم الأساسي |
158 |
|
1-1-5 |
تقديرات الاحتياجات المستقبلية من المدارس الأساسية |
159 |
|
1-1-1-5 |
الاتجاه الأول |
159 |
|
2-1-1-5 |
الاتجاه الثاني |
160 |
|
2-1-5 |
تقدير الاحتياجات المستقبلية من الفصول الدراسية والمعلمين للمرحلة الأساسية |
161 |
|
2-5 |
المبحث الثاني: الاحتياجات المستقبلية لمحافظة الضالع من خدمات التعليم الثانوي |
163 |
|
1-2-5 |
تقديرات الاحتياجات المستقبلية من المدارس الثانوية |
164 |
|
1-1-2-5 |
الاتجاه الأول |
164 |
|
2-1-2-5 |
الاتجاه الثاني |
165 |
|
2-2-5 |
تقدير الاحتياجات المستقبلية من الفصول الدراسية والمعلمين للمرحلة الثانوية |
166 |
|
3-5 |
الاستنتاجات |
168 |
|
4-5 |
التوصيات |
171 |
|
5-5 |
الملاحق |
174 |
|
6-5 |
المراجع والمصادر |
192 |
اخبار الجامعة
جامعتا عدن والعلوم والتكنولوجيا ونقابة أطباء الأسنان يعلنون شراكة علمية لتنظيم المؤتمر الدولي العاشر لطب ...