غـداً الأثنين وبحضور شخصيات أكاديمية ودينية واجتماعية وإعلامية ورسمية.. جامعة عدن تمنح الدكتوراه الفخرية للشيخ ابوبكر العدني المشهور

موقع جامعة عدن الإلكتروني

عدن/نصر باغريب:

بحضور شخصيات أكاديمية ودينية واجتماعية وإعلامية ورسمية تقيم جامعة عدن يوم غـدٍ الاثنين مراسم منح شهادة الدكتوراه الفخرية للمفكر الاسلامي العلامة الشيخ/أبوبكر العدني بن علي عبدالرحمن المشهور الموجه العام لأربطة التربية الإسلامية في الجمهورية اليمنية، وذلك تقديراً منها لما قدمه من اجتهادات لإثراء الفكر الاسلامي والانساني.

وكانت اللجنة التحضيرية للاحتفال بمنح الدكتوراه الفخرية للشيخ ابوبكر العدني، قد عقدت اجتماعها اليوم برئاسة الدكتور عبدالعزيز صالح بن حبتور رئيس جامعة عدن، لوضع اللمسات الأخيرة على عملية الاعداد للاحتفال الذي سيقام الساعة التاسعة والنصف من صباح غد الاثنين في قاعة لقمان برئاسة جامعة عدن بخورمكسر بعدن، حيث اقرت اللجنة برنامج الاحتفال الذي سيتضمن تنظيم معرضاً للمؤلفات والكتب التي أصدرها الشيخ العدني، وكذا أعماله الأدبية والفنية.

وسيتضمن برنامج الاحتفال الذي أقرته اللجنة التحضيرية للاحتفال، إلقاء كلمة للدكتور عبدالعزيز صالح بن حبتور رئيس جامعة عدن، وكذا كلمة للمحتفى به الشيخ ابوبكرالعدني، إضافة لالقاء قصيدة شعرية بالمناسبة من قبل الدكتور/فضل مكوع، وأيضا عرضاً لفلم وثائقي عن حياة الشيخ ابوبكرالعدني وأعماله الفكرية والخيرية والدعوية والابداعية المختلفة.

يشار أن اجتماع اللجنة التحضيرية للاحتفال شارك فيها كل من، الأستاذ محمد حسن سالم حيدره الأمين العام للجامعة، الدكتور/مازن أحمد شمسان عميد كلية الآداب، والدكتور/محمد طه شمسان مدير عام العلاقات الدولية، والدكتور/سابر عباد باحلوان مدير التنسيق بين جامعة عدن والجامعات الروسية، والأخ/نصر مبارك باغريب مدير عام الاعلام، والأستاذ أحمد عبدالله مدير عام الشئون الادارية، والأستاذ/وجدي الجنيدي مدير عام الشئون التعليمية، والأستاذ/محمد عبدالمجيد جوهري مدير عام الخدمات الطلابية، والدكتور/عمر بامرحول مسئول التنسيق بين الجامعة واربطة التربية الاسلامية، والأستاذ/عبدالرقيب العطاس ممثل أربطة التربية الاسلامية.

�  نبذة مختصرة عن الحبيب أبوبكر العدني بن علي المشهور:ــ

نَسَبُهُ:ـ

هو الداعي إلى الله العلَّامة المربي والمفكر السيد أبوبكر العدني ابن علي المشهور.. ينتمي إلى السادة آل باعلوي الحضارمة حيث ينتهي نسبه إلى الإمام الحسين بن علي بن أبي طالب والسيدة فاطمة الزهراء ابنة الرسول محمد صلى الله عليه وآله وصحبه وسلم.

ولادَتُهُ ونَشأتُهُ:

—  وُلِدَ بمدينة أحوَر بمحافظة أبيَن – اليمن عام 1366هـ  في أسرة تسلسل فيها الفضل والعلم واشتهر.

—  حيث نشأ في كنف والده الداعية إلى الله العلاّمة السيد علي بن أبي بكر بن علوي المشهور.

طَلَبُهُ للعِلمِ:

—  حفظ القرآن العظيم على يد والده، ونال نصيباً من العلوم الشرعية واللغوية في حلقات والده وفي �المدرسة الميمونة� ببلدة أحوَر.

—  كما تلقى العلوم الشرعية على مجموعة من علماء  أحوَر وعدن وحضرموت.

—  جمع في تعليمه بين التلقي عن الشيوخ عن طريق التعليم الأبوي والمسند وبين التعليم الأكاديمي المعاصر، حيث تخرج من جامعة عدن كلية التربية قسم اللغة العربية.

—  كما حصل مؤخراً على شهادة الدكتوراه من جامعة عدن.

—  التحق بسلك التربية والتعليم من شبابه، حيث درَّس في �المدرسة الميمونة� بأحوَر، ثم درَّس ببعض مدارس عدن بعد تخرجه من الجامعة.

الهِجرَةُ إلى الحِجازِ:

—  اضطرته ظروف اليمن في تلك المرحلة  بالسفر إلى الحجاز عام 1400هـ

—  وهناك استمر في تلقي العلم عن جملة من علامئها في مقدمتهم الإمام المربي العلَّامة الحبيب عبدالقادر بن أحمد السقاف.

—  عمل إماماً و خطيباً لبعض مساجد جدة خلال فترة وجوده فيها.

العَودَةُ إلى الوَطَنِ:

—  عاد إلى وطنه عام 1412هـ.

—  حيث تجرد لخدمة الدعوة الإسلامية تربيةً وتعليماً ومنهاجاً، ونشر الوعي الديني على �منهج الوسطية الشرعية والاعتدال الواعي�.

—  أنشأ عشرات المعاهد التربوية التعليمية تحت مسمى:  � أربطة التربية السلامية � ، والمراكز التعليمية  والمهنية، ومراكز الدراسات والأبحاث في أنحاء اليمن.

—  أقام العديد من الندوات والحلقات العلمية، ونشاط المنتديات الثقافية، والدورات التعليمية.

رَحَلاتُهُ:

—  له رحلات عديدة إلى مصر و الشام و الأردن و سريلانكا وغيرها من البلاد.

—  التقى بعلماءها وارتبط بأسانيدهم وأخذ عنهم.

أطروحاتٌ في السَّاحَةِ الدَّعَوِيَّةِ:

—  أعاد لحمة ركنية � العلم بعلامات الساعة � كركن رابع إلى أركان الدين الثلاثة ( الإسلام و الإيمان و الإحسان ) كما هو مقرر في حديث جبريل، وفقهه الخاص المسمى بـ� فقه التحولات � و قد تناول هذا الموضوع بتفصيل في كتبه.

—  أضاف � سنة المواقف �  و � سنة الدلالة � كإضافة محمودة في علم فقه الدعوة.

—  وضع فكرة تقسيم المسيرة الإنسانية إلى قسمين:

المدرسة الأبوية (الشرعية) و روادها الأنبياء و العلماء و الصالحون.

المدرسة الأنوية (الوضعية) و رائدها الشيطان وأعوانه من الدجاجلة والكفَّار.

—  وضع فكرة � الثالوث الوبائي �: الشيطان – الدجال – الكُفر ،

ويقابله � المثلث المدموج والمعادل الرابع �: التربية – التعليم – الدعوة إلى الله ، والمعادل الرابع: الاكتفاء الذاتي

—  دعا إلى تصحيح الانحرافات الفكرية من خلال تصحيح المفاهيم، مثل:

العقل السليم في القلب السليم.

الغاية تقرر الوسيلة.

الإنسان قبل البنيان و المعلم قبل المنهج و التربية قبل التعليم.

 المؤلفات:

—  له مؤلفات ومنظومات في مختلف العلوم والفنون، مثل: الفِكر ، والتربية، وفقه الدعوة، والتاريخ، التراجم والسِيَر، والفقه، والشِّعر.

—  من أهم مؤلفاته في خدمة الدعوة الإسلامية والتربية الأبوية الشرعية:

الأسس والمنطلقات في تحليل غوامض سنة المواقف وفقه التحولات.

التليد و الطارف شرح منظومة فقه التحولات و سنة المواقف.

إحياء لغة الإسلام العالمية.

إحياء منهجية النمط الأوسط من بقية السيف وسادة الصلح.

دوائر الإعادة ومراتب الإفادة.

النبذة الصغرى في معرفة علامات الساعة الكبرى والوسطى والصغرى.

سلسلة أعلام مدرسة حضرموت.