رسائل ماجستير ودكتوراه

منى على منصور أحمد

الأربعاء - 02 يوليه 2014 - 01:27 م بتوقيت عدن

العنوان	عمالة الأطفال في الجمهورية اليمنية دراسة اجتماعية ميدانية عن واقع عمالة الأطفال في مدينة عدن
الباحث	منى على منصور أحمد
المشرف العلمي	أ. مشارك د . نبيهة حسين بيضاني
التخصص	علم الاجتماع
الكلية	كلية الآداب
الجامعة	جامعة عدن
البلد	الجمهورية اليمنية
السنة	2008
الدرجة العلمية	ماجستير

ملخصالدراسة

أضحتظاهرة عمالة الأطفال من أكبر المشاكل التي تواجه المجتمعات الإنسانية في كثير منبلدان العالم بعامه والبلدان النامية بخاصة، إذ أصبحت تشكل مصدر قلق وتحدياً أمامالحكومات والمنظمات الأهلية والدولية التي بدأت تولي هذه المشكلة اهتماما كبيراعبر إيجاد الحلول والمعالجات التي من شأنها الحد من هذه الظاهرة، ومع ذلك تظل هذهالجهود محدودة الأثر وغير قادرة على تحقيق الأهداف المتوخاه من وضع المعالجاتاللازمة للحد من الظاهرة. ذلك أن عمالة الأطفال ليس إلا ظاهرة مرتبطة بعدد منالعوامل أو الظواهر الاجتماعية والاقتصادية الأخرى كالبطالة والفقر والأمية وناتجةعنهما.

إذ تعد هذه الظاهرة واحدة من تلك المشكلاتالتي تواجهها اليمن وتمثل تحدياً كبيرامام الحكومة والمجتمع على السواء وذلك لما يترتب عليها من مشاكل اجتماعية وثقافيةتترك أثرها في الاستقرار الاجتماعي ، وترجع الكثير من الدراسات بروز عمالة الأطفال كظاهرة منذ مطلع عقد التسعينات إلىأزمة وحرب الخليج الثانية التي عاد بسببها إلى اليمن أكثر من مليون مغترب يمني إلىالبلاد وإلى تأثر الاقتصاد الوطني جراء انقطاع الحوالات المالية التي كان يرسلهاالمغتربون وكذلك فقدان اليمن للمعونات الاقتصادية الكبيرة التي كان يتلقاها من دولالخليج التي تأثرت علاقة اليمن بها جراء الموقف اليمني المؤيد حينها لغزو العراقللكويت. كما ادت التحولاتالاقتصادية التي شهدتها اليمن ولاسيما بعد تطبيق برنامج الإصلاح الاقتصادي الذيبدأ في العام 1995م ، إلى تفاقم هذه المشكلة في المجتمع بسبب رفع الدعم عن الأسعاروالقيام بخصخصة الكثير من مؤسسات الدولة الاقتصادية الأمر الذي ادى إلى تقليص حجمالعمال وإحالة كثيرين من العمال إلى عمالة فائضة، كما أن ارتفاع الأسعار وتضاؤلفرص العمل والجفاف وزيادة عدد السكان ، كل ذلك أثر بصورة مباشرة على تدني دخولالكثير من أفراد المجتمع اليمني وخاصة في الأرياف وأدخلهم في دائرة الفقر المدقع،ومن ثم فإن تزايد معدلات البطالة وسوءالأحوال المعيشية قد أدى إلى دفع الكثير من الأسر بأبنائها إلى سوق العمل و اتساعهذه الظاهرة في بلادنا.

محتويـــــــــاتالبحث

الموضوع	رقم الصفحة
الفصل الأول : الإطار النظري--------------------------------	1- 8
مقدمة ------------------------------------------------------	2
المبحث الأول : الإجراءات المنهجية :-----------------------	3-8
1. مشكلة الدراسة ---------------------------------------	3
2. أهمية وأهداف الدراسة--------------------------------	3-4
3. تساؤلات الدراسة -------------------------------------	3
4. مجالات الدراسة -------------------------------------	4-5
5. منهج الدراسة --------------------------------------	6
6.التحليل الإحصائي ----------------------------------	6
7.أدوات الدراسة --------------------------------------	7-8
المبحث الثاني : تحديد المصطلحات والمفاهيم---------------	9 -13
أولا : عمالة الأطفال -----------------------------------------	9- 11
ثانيا : الطفولة -----------------------------------------------	12-13
المبحث الثالث : أولاً: النظريات المعتمدة في الدراسة -----------	14-18
1.النظرية الوظيفية------------------------------------------	14-15
2. لنظرية التبادلية -------------------------------------------	16-17
3.نظرية العوامل الاقتصادية ---------------------------------	17-18
ثانيا :الاتجاهات النظرية في دراسة عمالة الاطفال ------------	19-21
1. لاتجاه المهتم بدراسة تأثير العمل في مصلحة الطفل ----------	19- 20
2. الاتجاه المهتم بقضية تأهيل الاطفال لدخول المجتمع ---------	21
الفصل الثاني : الدراسات السابقة-----------------------------	22-39
أولاً : الدراسات المحلية --------------------------------	22- 29
الدراسة الأولى : د.شيخ ، خالد راجح (2001) عمل الأطفال في اليمن -	22-23
الدراسة الثانية: د. سليمان، وحيد و عبد الوهاب ، عبد الرحمن (2003) واقع عمالة الأطفال في اليمن --------------------	24-25
الدراسة الثالثة : أ. د. القصير، أحمد وآخرون (2003) عمالة الأطفال في مديرية المنيرة بمحافظة الحديدة ---------------------	26-27
الدراسة الرابعة : أ.د. الحسن ، عثمان الحسن محمد نور(2007) نتائج دراسات عمالة الأطفال في مدينة صنعاء -------------------	28-29
ثانيا: الدراسات العربية : -------------------------------------	30- 34
الدراسة الأولى : سوسن عثمان (1990) دراسة الاحتياجات الاجتماعية للأسرة وظاهرة عمالة الاطفال في المناطق العشوائية المختلفة ------	30-31
الدراسة الثانية : برنامج دراسات التنمية- جامعة بيرزيت (2004) الأطفال الفلسطينيون في سوق العمل ----------------------	21-32
الدراسة الثالثة : عبد الفتاح ، أماني ( 1994) المتغيرات الاجتماعية المتعلقة بعمالة الأطفال في الريف -----------------------	33-34
رابعاً: الدراسات الأجنبية : ------------------------	35-37
الدراسة الأولى: البرنامج الدولي للقضاء على عمالة الأطفال (2001) عمالة الأطفال في زراعة االتبغ في تنزانيا ------------------	35-36
الدراسة الثانية: أينيد شيلد كروت(1978)عمالة الأطفال في كانو(نيجيريا)	36
مناقشة الدراسات السابقة -----------------------------	37
الفصل الثالث : عمالة الأطفال في العالم والدول العربية والتنظيم القانوني ----------------------------------------------------	38-61
المبحث الأول : عمالة الأطفال في العالم------------------------	38- 49
أولاً: لمحة تاريخية عن عمالة الأطفال في العالم --------------	38-41
ثانياً : حجم عمالة الأطفال في العالم والوطن العربي -----------	42-49
المبحث الثاني : الاتفاقيات الدولية والعربية الصادرة في مجال عمالة الأطفال-----------------------------------------------	50-55
المبحث الثالث : تصديق اليمن على الاتفاقيات الدولية والعربية ووضع الأطفال العاملين في التشريع الوطني -------------------	56-61
الفصل الرابع : عمالة اطفال في الجمهورية اليمنية -----------	62- 92
المبحث الأول : حجم ظاهرة عمالة الأطفال في اليمن وبعض المؤشرات المهمة عن الظاهر---------------------------------	62-65
المبحث الثاني : العوامل المسببة لعمالة الأطفال في اليمن -----	66-78
أولا: عوامل اساسية -----------------------------------	66-75
ثانيا : عوامل ثانوية -----------------------------------------	76-78
المبحث الثالث : الآثار السلبية المترتبة على عمالة الأطفال :	79-86
1. الآثار التعليمية -------------------------------------	79
2. الآثار النفسية------------------------------------------	79-81
3. الآثار الاجتماعية--------------------------------------	81-82
4. الآثار الصحية --------------------------------------	82-86
المبحث الرابع:المبادرات وحطة العمل الوطنية للحد من عمالة الأطفال في اليمن 2008-2012م	87-93
موقف الإسلام من عمالة الأطفال ----------------------------	94- 95
القسم الثاني : الدراسة الميدانية----------------------------	96-153
الفصل الخامس : -------------------------------------------	96-135
اولا: خلفية عامة عن مجتمع الدراسة -------------------------	96-98
ثانيا: الإجراءات المنهجية للدراسة ---------------------------	99-105
ثالثاً : تحليل نتائج الدراسة الميدانية --------------------------	106-135
الفصل السادس :--------------------------------------------	136-149
التحليلات الإحصائية لأسئلة الدراسة والنتائج والتوصيات ------	136- 149
أولا التحليلات الإحصائية لأسئلة الدراسة --------------------	136- 143
ثانياً : خلاصة نتائج الدراسة الميدانية --------------------------	144-147
ثالثاً : توصيات الدراسة -------------------------------------	148-149
قائمة المراجع والمصادر	150-156
ملخص الدراسة باللغة الانجليزية	157-158
الملاحق: صحيفة الاستبيان	159-166

Childlabor in the Republic of Yemen
Field study on the social reality of child labor
In the city of Aden

Abstract

Objectives of the study:
1. Identify the basic characteristics of child workers
2. Identify the factors and motives behind the children out to work at an earlyage
3. Identify the circumstances and situations in which children

4. The identification of themain negative effects of child labor

5. Proposals contribute tothe reduction of child labor in Yemen

Study questions: the study to answer the followingquestions:
1. Do you spread the employment of all ages Children's Fund?
2. Is the proportion of workers than male children per female of child workers?
3. Is working children come from rural backgrounds migrating to the city of Aden?
4. Is there a relationship between children dropping out of school and out ofwork at an early age?
5. Is there a relationship between the social situation of parents of workingchildren and their children out to work at an early age?

6. What is the relationshipbetween family size and children out to work?
7. Is there a relationship between level of education to the families ofworking children and children out?
8. Is there a relationship between economic level to the families of childrenand the children out to work at an early age?

9. What are the working conditions under which working children?
10. What are the health risks - psychological against child labor

Curriculum study:
This is one of the descriptive analytical studies, the researcher used thesurvey approach the social field in the sample, to obtain the data necessary tocomplete the study.